我校接受区实验性示范性高中终结评审

2009年5月12日、13日，我校接受争创浦东新区实验性示范性高中终结评审。 　　2006年11月，我校通过争创区实验性示范性高中的规划初审，2007年12月，我校又接受争创区实验性示范性高中的中期评审，历经三年，2009年5月，迎来了最后的终结性评审。 　　两天内，评审专家组在华师大吴秀娟教授的带领下，通过听取校长汇报、进行各类访谈、听课、查阅资料，对我校三年来的创建工作分别从办学思想、学校管理和资源、实验项目、队伍建设、德育、课程、教学等七方面进行全面评估。 　　在办学思想方面，专家组对我校所做的工作给予肯定，他们认为：香山中学自开办以来，从学校和学生实际出发，开始美术特色教育的探索和实践，逐步确立了“以美立校，立美育人”的办学理念和美育特色的学校办学定位。学校定位明确，发展脉经清晰。通过学校三年实验性示范性高中的创建工作，立美教育在学校有了相当的实践，也有了一定的文化积累，成效明显，具备创建实验性示范性高中的基础。同时也给予如下建议：新一轮改革要在认真总结与梳理已有美育教育经验优势的基础上，找到可进一步开发和做亮的空间。要在整合上下功夫，在国家课程实施的基础上，加强学校课程、教材的建设，满足学生发展的需求，并通过现代教育教学制度的建立和实施，提升学校教育教学的品位和能力，促进教师和学生的可持续发展。 　　实验项目方面专家组认为，以实验项目作为规划实施的主线来抓是正确的，实践效果比较好；科研管理制度基本建立，课题的参与面广，对推进立美实践有促进作用。同时也建议，要对香山中学以美立校立美育人教育体系进行深化研究，要进一步加强课堂教学的立美研究，进一步关注学生立美的学习研究。 　　德育方面专家组认为，德育常规工作推进有序；积极倡导欣赏型德育新模式；学校德育工作的途径不断拓展，以美促德的专题教育活动操作有序，效果明显；同时学校重视德育队伍培训，建立了师德师能建设的长效机制；欣赏型德育的工作理念符合学生的实际情况，也为更多的教师所认同，相关的框架研究具有新意。另外，专家也建议，对我校的德育工作要做进一步的总结、提炼，开展更深入的实践探究；同时还要加强德育课程化的建设，对若干相对成熟的专题教育要从课程目标、课程内容、实施方式、学习评价和课程管理等环节加以完善。 　　在课程方面，专家组认为，学校重视课程建设，关注特色，预期目标已达成。“五美课堂”的建设完成了由理论思考向实践操作的转变；完善了对学校课堂全过程的建设；教研组建设和校本培训取得了一定的成效；信息技术工作取得了明显的成绩；同时也建议，基础型课程深化优质高效需要加大校本化实施力度；对于某些学科的校本实施，不仅要从渗透美育着手，还要与学校的分层教学相结合，进行综合研究和实践；对于已经开发的校本课程要进行筛选、整理、完善，完成纲要，逐步形成讲义、教材；学校对拓展型、研究型课程的设置要通盘考虑；校本课程要从“无”到“有”，从“有”到“优”，从“优”到“特”，从“特”形成“系列”。 　　教学方面专家认为，教学质量有所提高，预期目标基本达成。教研组建设和校本建设取得了一定的成效；建立了多元化的课堂教学机制；完善了学校对课程全过程的要求。同时建议，学校要进一步加强对五美课堂的构建，积极积累案例、总结经验，以加强通过“美”促进学生的发展；“五美教师”评价指标的完成度有所欠缺，学生参与度不够。 　　在队伍建设方面，专家组认为，队伍结构发生很大变化，能够依靠团队力量提高专业水平；学校正在构建具有特色的研训一体的教研机制；学校开展全面的职能培训；教师自主发展的平台也正在构建中。专家也建议，“五美教师”的内涵需要进一步扩展，可以成为校本培训的目标、要求；学校要继续关注教师自主特色的发展；校本培训的框架基本建立，但整体性需完善。 　　在学校管理和资源方面，专家认为，规划规定的目标基本完成。校内机构设置合理 、责职明晰、党政班子团结、校务公开、民主管理、注重过程管理；学校教育资源丰富，基础设施到位，教育资源也能够为社区服务。专家建议，学校内部机构的设置需要深化和完善；进一步加强管理制度的文本建设；进一步培育、积淀、提升学校的文化。 　　吴秀娟教授在总结中说到，教育是向社会提供培养人的公共服务，香山中学办学十五年来，越来越符合素质教育的办学方针，学校为不同层面的学生提供教育教学服务，推进全体学生最大限度的发展。香山中学的教育教学改革是改革开放三十年来教育战线涌现出来的一朵奇葩。香山中学在创建规划的过程中，以实验项目为引领，整体改革，符合创建的要求。吴教授对香山未来的发展也提出了建议，她说，如何符合美育、教育的规律，推动学生的全面发展将是香山下阶段如何发展的又一新课题。专家组还建议：新区政府应该在政策允许范围内在香山中学生源、师资、教育资源的配置等方面给予特殊照顾，加大对特色教育的支持力度！ 　　浦东新区社会发展局教育处丁黎忠同志、第二教育署吴燕署长以及第二教育署中教科蔡金彪科长出席了本次终结评审。