浦东新区高中生志愿服务（公益劳动）
专项工作评估申报表
（校级基地）
基地名称 香山五居委
填表日期 2017年 11 月 15 日
浦东新区校外联办制
基地名称 | 香山五居委 | 单位地址 | 灵山路1724弄20号 |
负 责 人 | 李 晔 | 联系方式 | 13617706449 |
教育专员 | 米 骏 | 联系方式 （手机） | 13918124201 |
58339300 |
基地登记确认时间 | 2015年4月 | 挂牌情况 | √有 □无，原因 |
是否有专人负责高中生志愿服务工作 √有 □无 |
配备网络设施，确保信息安全 √是 □无 |
确保学生志愿服务工作经费 □是 √无 |
配备安保人员，设置必要的安全警示标志 √是 □无 |
岗前培训情况：设有志愿服务岗位培训 √有 □无 |
实时记录情况：及时考勤，实时记录 √是 □否 有无“待场馆签到人次” √有 □无 |
岗位开发情况：已开发岗位 20 个，已发布岗位人次 2480 个，已完成志愿服务学时 11196 学时； |
基地与学校签约情况：（可添加行) |
序 | 签约学校名称 | 学校联系人 | 联系方式 | 签约时间 |
1 | 香山中学 | 管杰 | 13764072330 | 2015-4 |
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自评报告 志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。香山第五居民区成为香山中学社会实践基地，就是为高中生参加社会实践、了解社会、奉献社会、锻炼毅力、培养品格提供一个实践平台，为同学们提供一个接触社会的机会、提供一个锻炼自己的机会。 为贯彻落实《关于加强上海市普通高中学生志愿服务（公益劳动）管理工作的实施意见（试行）（沪教委德[2016]2号文）的文件精神，香山五居和香山中学，各自发挥学校的组织协调功能和社区实践平台，因地制宜、创新岗位，认真落实高中生社会实践项目。 香山中学自2015年开始已经在香山五居社会实践了3年，在香山中学党委书记与香山五居书记的牵头协调下，建立了“学校与社区的对接制度”与“高中生社会实践常态化制度”，动员一切可以动员的资源，不投机取巧、踏踏实实把确保高中生社会实践能给同学们带来收获，从简单的岗位到符合学校特点的创新岗位、同学们服务的态度从被动拖拉到热情主动、社区居民从新奇围观到点头称赞。 香山中学积极参与香山五居主题活动，如2016年重阳佳节，香山中学双胞胎姐妹花为社区居民表演吹箫；2016年在香山五居夕阳乐园活动中，为社区独居老人画素描；暑期青少年教育中，香山中学同学担任志愿者时，认真负责；香山中学同学还为社区老年活动室设计中华传统美德的壁画； 香山五居纳凉晚会等。 香山中学同学们在社区居民中形成良好的舆论氛围，社区居民看到同学们社区劳动，都已经习以为常，不少居民还指导和鼓励。三年来，香山中学的志愿服务给香山五居添加了一道亮丽的风景线。 |
特色活动案例 传统美德传万家 社会实践显能手 ——记香山中学社会志愿者服务活动 2016年1月16日，香山中学高一高二五个班级师生两百余人，迎着冬日阳光，在走进香山新村五居委开展社会志愿者服务活动。此项活动既是高中生基于本市高考改革背景下的一门全新社会实践体验课程，又是学校开放办学、社区共建的重要载体。 艺术教育特色赋予每个香山学子良好的审美素养和娴熟的绘画技巧，学生以小区破损的墙面、贴满小广告的配电箱为画板，以宣传中华传统美德、弘扬社会主义核心价值观为主题，用手中的画笔妆点围墙和楼道等区域，美化小区环境。在居委会干部的大力支持下，在美术老师的指导下，同学们纷纷撸起袖子，挥舞起画笔。一幅幅虽显稚嫩但充满正能量的画作应然而生。 加强中华传统美德教育、弘扬社会主义核心价值观永远是学校教育的主旋律。今天，每位香山学子都成为美的传播者，他们用手中的画笔诠释对美的理解和追求，社区也因为他们的努力和创造而变得更加和谐美丽！ |
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浦东新区高中生志愿服务（公益劳动）专项工作考核自评表
（校级基地）
一级 指标 | 二级指标 | 自评分 |
A领导重视（10分） | A1 基地（项目）负责人每年召开一至两次专项会议（2分） A2 有专人分管高中生志愿服务工作（2分） A3 将志愿服务专项工作纳入本单位部门和个人的考核激励范围（3分） A4 有年度工作计划（方案）和工作总结（3分） | 10 |
B制度建设 （10分） | B1 有学校与基地的双向签约制度（1分） B2 规范化的工作流程（2分） B3 有对学生志愿者的培训制度（2分） B4 有安全制度和应急预案（2分） B5 有针对学生志愿者的相关激励制度（1分） B6 资料档案齐备（2分） | 10 |
C组织实施 （28分） | C1 积极开发志愿服务岗位（3分） C2 与学校对接、签约及时规范（3分） C3 做好学生志愿者培训（5分） C4 组织好学生志愿活动（5分） C5 实时记录并及时确认志愿服务信息；无待场馆签到人次（6分） C6 活动体现公益性（4分） C7 总结基地志愿服务工作的先进经验和优秀案例（2分） | 27 |
D保障措施（17分） | D1设立教育部、教育专员，具备一支专兼结合、德能兼备的工作 队伍；定期开展队伍培训，提升服务水平（5分） D2 配备必要的网络设施，确保信息安全（3分） D3 确保学生志愿服务工作经费，专款专用（4分） D4 切实保证活动场地、设施器材的安全性，配备安全保护人员， 设置必要的安全警示标志（5分） | 16 |
E工作成效（30分） | E1志愿服务岗位数量合理，匹配度高（10分） E2 志愿服务人次、时长与基地规模相匹配（10分） E3 学校、学生满意度高（10分） | 29 |
F特色工作（5分） | F1志愿服务工作具有创新性、开拓性，形成有社会影响力的品牌（如特色活动、志愿服务课程等）（5分） | 5 |
合计 |
| 97分 |
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