香山中学“五美品牌教师工程”课堂教学评价表
学科 | | 授课班级 | |
授课老师姓名 | | 开课时间 | 年 月 日 第 节 |
授课名称 | |
五美品牌教师课堂教学评价指标 | A ５ | B ３ | C ２ | D １ | 单项 总分 | |
教师形象气质美 15 | 服饰得体大方、仪态亲切自然 | | | | | | |
学科功底厚实，知识面广 | | | | | |
有教学特色，努力形成教学风格 | | | | | |
教学设计精当美 3５ | 教学目标明确、具体、适当 | | | | | | |
教学步骤清晰有序 | | | | | |
教学内容正确充实，凸显学科内涵，突出重点、难点 | | | | | |
重视学法指导，教学手段灵活、多样 | | | | | |
问题设计有明确指向，有思考基础和思考空间 | | | | | |
情境创设鲜活生动，贴近生活 | | | | | |
重视信息技术与学科整合，课件画面有美感 | |
教学过程优化美 ２０ | 课堂导入自然、流畅、新颖 | | | | | | |
发挥教学机智，注重细节处理 | | | | | |
教学节奏调控有度，组织安排合理 | | | | | |
关注学生学习需求，激发学生兴趣，培养旺盛的求知欲 | | | | | |
教学语言艺术美 １５ | 注重语调，抑扬顿挫，吐字清晰，快慢得当 | | | | | | |
用词准确、简洁、生动 | | | | | |
声情并茂，以情激情 | | | | | |
师生关系和谐美 １５ | 师生互动，学生活动充分、有效 | | | | | | |
面向全体学生，课堂环境安全、民主 | | | | | |
及时评价，重在激励，批评、表扬有理有度 | | | | | |
总得分 | | 等第 | | |
| | | | | | | | | | | | |
备注：
总分：累计得分８５分以上为优，７５－８４分为良，６０－７４分为合格，５９分以下为不合格。
评议老师签名：