上海市香山中学
2011年社区共建、军民共建活动计划
一、 指导思想
参与和加强社区共建工作，是为进一步做好学校精神文明建设工作，开展和落实市级文明单位创建工作和构建社会主义和谐社会的重要组成部分和重要内容。为进一步做好学校与社区共建工作，将军民共建、警民共建、帮困助学、扶贫帮困、社区服务等社区共建工作真正落到实处，从而进一步扩大学校社会影响力，树立和提高学校良好的社会形象，体现市文明单位良好的示范和幅射作用和功能，特制定本计划。
二、工作目标
通过各种形式的共建活动，为学校精神文明建设和文明单位创建工作提供有效的载体，增强学校精神文明建设和文明单位创建工作的实效性，进一步推动学校整体工作上新台阶，扩大和提高学校社会声誉，为创建市文明单位和市实验性、示范性高中创造条件。
三、主要工作内容
1．继续做好与中国人民解放军94796部队第207营二连军民共建工作。
2．继续做好与广洋敬老院、金杨敬老院的军民共建工作。
3．继续做好与华师大二附中特色高中结对工作。
4．继续做好与香山五居委的共建工作。
5．积极参与金杨街道为民服务一条街精神文明共建活动，做好学校资源对社区开放和为社区居民咨询服务工作。
四、具体工作措施
1、建立学校社区共建工作的领导机构
为了做好学校社区共建工作，我校成立了学校社区共建工作领导小组。领导小组由唐学梅实际任组长，孙建国副校长为副组长，组员由管杰、陈丽娜组成。
2、社区共建纳入学校整体规划，强调重点推进
为了落实好学校社区共建工作，我校领导班子将把学校社区共建工作纳入教育教学工作之中，充分利用学校内外一切有利于学校社区共建工作的资源，开拓性、创造性地开展实践工作，真正为实现学校社区共建共育服务。
3、确立先进教育理念，坚持以学生发展为本，构建以学校教育为主导，家庭教育为基础，社区教育为依托的教育体系，构建学校与社区教育的渠道，从而促进学生全面而富有个性地发展。坚持以改革为动力，注重机制创新，进一步优化学校与社区共建新的模式。加强学生管理，提高教学质量，全面推进素质教育，为终身教育打好基础。教学生学会学习、学会做人、学会生存、学会共存；发挥教育阵地和教育资源的优势，尽可能地向社区开放，逐步形成校内外相互衔接的社区教育新格局。同时挖掘社区的教育资源，聘请派出所同志为校外法制辅导员，工读学校有经验的老师为校外辅导员，为学生开设讲座、报告等；请优秀家长给其他学生家长做专题讲座或介绍教育子女的经验。让社区教育走进学校，为学生的发展提供服务。营造合力，树立开放性的大教育观，形成强大的教育合力，推动学校文明建设。
4、开展系列学校、社区和家庭共建活动
（1）、社区是延伸的校园，学校与社区的共建，关键要开展丰富多彩的活动。让家长走进学校，让学生、教师走向社区。为了培养学生的爱心、社会责任感，我校团委、学生会将继续组织团员学生每月一次到敬老院开展“青年志愿者学雷锋服务活动”，不断深化其服务的内涵。
（2）、我校将不定期邀请部分知名校友回校进行系列讲座和座谈会，用自己的亲身经历来鼓舞和激励学生奋发争先、努力学习，从而促进学生全面而富有个性地发展，成为中国特色社会主义事业建设者和接班人。
（3）、为了让社区、家庭更好地配合学校做好学生的教育工作，取得工作的主动性，我们将采取走出去的方式，主动和社区联系，开展一系列法律法规知识的宣传活动。
（4）、每学期一次以上向共建社区的相关单位及各方面代表开展征求意见和建议活动，听取他们对学校教育、教学和管理工作中的意见建议，努力改进学校工作，促进学校教育质量和教育水平的不断提高。
上海市香山中学
2011年2月