中共上海市香山中学支部委员会党建工作自评报告
香山中学党支部认真组织学习中组发{2016}17号《关于加强中小学校党的建设工作的意见》的文件精神，结合学校党支部工作的实际，现将我校贯彻落实《意见》主要做法总结如下：
一．基本概况
香山中学党支部现有党员28人，党支部按时进行了换届改选，由5名同志组成支部委员会，分别是党支部书记唐学梅兼统战委员，组织委员孙建国，宣传委员陈莉娜，纪检委员刘哓辉，青年委员丁晶。党员中中层以上干部9人占（32%），班主任及两长15人占（54%），党员教师在学校教育教学管理中发挥中流砥柱的作用。
二．学校党建工作的推进
1．围绕学校中心，发挥核心作用
党支部以续创一级党支部为契机，以续创市文明单位为重点，注重把党支部工作与学校中心工作相结合，与落实党建工作责任制相结合，与践行社会主义核心价值观相结合，与和谐校园创建相结合，依靠全体教工、党员和干部，积极进取，团结协作、开拓创新，充分发挥党支部政治核心保证作用。同时，支持校长依法治校，全力支持行政工作，特别是在续创上海市文明单位、未成年人思想道德示范校、市特色项目、区三星级行为规范示范校充分发挥了党组织保证、服务和协调的作用，为促进学校发展和谐发展保驾护航。
2．完善党内制度，强化党建责任
学校党支部领导班子成员按期进行了“公推直选”，党内重大活动决策通过支委会讨论决定；按时缴纳党费，党费使用管理规范；“上海市党员党组织管理信息系统”维护及时、数据准确，学校党支部作到党务公开，及时向党员通报学校重大事宜并听取意见，如上级党委工作任务、目前学校党支部的主要工作、党费支出情况、优秀党员推荐和入党积极分子培养和发展等工作，凡是支部重大问题都广泛听取党员意见，得到党员的理解和支持，每年年度向党员报告工作并接受评议。2016年召开了两次教代会，分别就“绩效工资修改方案”和“工会经审自评报告”听取了大家的意见。此外教代会在推进校长负责制、校务公开、师资队伍建设、教职工疗休养和干部廉政考核中，进一步发挥工会和教代会的作用。
学校党政班子集体议事和重大事项决策机制健全，涉及学校全局性、方向性重大决策和教职工切身利益问题，由校务会议事先讨论。严格遵守“三重一大”事项议事规则和决策程序。班子成员积极向上，团结协作，自觉维护班子整体形象，党群、干群关系融洽，党政形成合力。
3．抓好队伍建设，提升综合素养
（1）精心组织中心组学习。学习内容有专题讲座、微型党课（3次）、时事政治、观看录象、开展“学习女排精神，做有当担干部”交流会等学习活动，学习上海市第十一次党代会的精神，观看“奋辑者先”视频等活动。党员干部的理想信念，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，与会干部畅所欲言，发言有立意、有深度，有收获，学校积极倡导争做学习型、服务型和创新型的干部，不断提高干部的人文素养和综合能力。
（2）组织党员学习。学校党支部认真制订党支部工作计划，与上级签订党建工作责任书，利用“三会一课”制度，认真组织好组织生活，党员民主评议、微型党课（五次）、观看时事录象，观看《我的长征》电影，签订“创先争优”党员承诺书等活动。进一步加强了党员意识、宗旨意识，为党员教师创建学习平台，围绕“两学一做”主题教育活动的要求，向全体党员进一步强化“四个一、三个做到”基本要求，并进一步夯实“党员先锋岗”的责任意识，树立全心全意为人民服务的思想。
（3）加强班主任队伍建设。充分利用校内外资源，加强班主任的校本培训，重视骨干班主任和新班主任的培养带教工作，充分发挥经验型班主任在学校德育教育中的带头作用，定期召开班主任工作例会，举办班主任工作研讨会和立美教育论坛，引导班主任关注育人细节，提升育德能力。
4、抓师德建设，示范辐射引领
（1）组织好政治学习。学校开展主题报告谢小双教授《教育是慢的艺术》；蔡跃教授讲授《信息技术在教育教学工作中的应用》；郭景扬教授开设《课堂教学的基本原则》；顾志跃专家的《课堂教学评价体系解析》；应俊峰的《教改与教师》；上海市心理学会副理事长秦启庚的《心理学与课堂教学》报告。让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，让先进的教育思想牢牢扎根于心促进教师专业发展，提升教师综合素养。
（2）开展各类评先活动。开展评选“校优秀党员”7名，管杰老师被评为2016年署优秀党员，“香山中学党支部”被评为浦东新区教育系统先进党组织。开展了“不忘初心，继续前行，发挥模范作用”、“在党旗下宣誓”“两学一做”微感言交流会及读好书活动。结合第32届教师庆祝活动，评选为校“师德标兵、我心目中好老师、五美品牌教师”的党员教师，进行经验交流，党员教师的发言实在，接地气，传递正能量，会场上时时传来会心的笑声，教师们深受启发和教育。党支部将开展了读好书交流、“在党旗下宣誓”的征文评奖活动，要求党员教师讲述入党前后的回忆与喜悦，回顾入党当天的承诺，讲述党员在学习、工作、生活中发挥的先锋模范作用。
三、存在的问题
党建工作创新意识有待提高。具体表现为：能围绕上级要求、学校中心工作开展党支部工作，但在组织生活的内容、形式上有待于进一步创新。
分析原因：在日常工作中认认真真完成上级交给的任务，扎扎实实地做好支部党建工作就可以了，缺乏创新意识。在今后的工作中，不断加强理论学习，运用有效的载体，整合社会资源，开展有创新的组织生活。
上海市香山中学党支部
2017年6月14日