政治学习指标综述
1.学习十九大精神,立足岗位作贡献。学校通过电子屏幕、橱窗、横幅营造以实际行动迎接党的十九大的召开。认真组织教工学习党的十八大、十九大精神,开展十八届六中全会精神解读、观看十九大开幕式、十九大报告解读、全校教工撰写“学习十九大心得体会”等,通过学习,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵,为我们描绘了新的蓝图,为此,充分认识到党的十九大的重大意义,切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来,做好本职工作,提升学校特色。
2.注重中心组学习,增强综合能力。以中心组学习为抓手,加强干部队伍建设。学校党支部制订学习计划,做到集中学习和自学相结合,本学年组织了10次学习活动。有专题讲座、微型党课(7次)、时事政治、观看录像、开展“我为学校特色发展献计策”、推进“两学一做”迎接党的十九大、学系列讲话“7.26”、组织观看党的十九大开幕式等学习教育活动,努力打造一支务实、协作、精益求精、高效学习型、服务型和创新型的干部,不断提高干部的综合能力。
3.运用有效载体,开展多样政治学习。学校制定政治学习计划,学校运用各种社会资源,每二周五下午通过全体教工大会,对教职工进行思想道德、形势任务、法制等方面的教育,通过专题学习、观看录像、专家报告、信息技术、校本培训等有效载体,学习贴近教职工思想和时代特点的内容,在全校形成较浓郁的学习氛围。