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做一个艺术家型的美术教师 —— 记浦东新区美术教学展示周活动

作者:黄海容     发布时间:2018-11-20 点击数:11022

2018年11月20日下午在香山中学举行了浦东新区美术教学展示周活动。上海师范大学美术学院教授赵牧、浦东新区美术教研员、正高级教师瞿剑宛莅临指导并做精彩点评。兄弟学校美术教师一起参与活动。


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本次活动分为两大板块:一是香山中学宋海军老师的区级教学展示课——《给爷爷画个像》、香山中学朱彦炜老师的微报告——《核心素养背景下的美育教育》;二是专家点评。《给爷爷画个像》这堂课宋老师主要通过引导学生欣赏、观察老年人的形象特征和五官表情等特点,让学生用丰富变化的线条为自己的爷爷画一幅像,表达对爷爷的爱,表达对长辈的感恩,感悟亲情的温暖。朱老师的微报告以香山中学争创上海市特色高中为背景,作为美术特色学校,如何实施美术教育、如何培养学生美之术、美之韵、美之魂的核心素养的思考和实践,以及学校在美术教育上取得的丰硕成果。


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随后,上海师范大学美术学院教授赵牧、浦东新区美术教研员、正高级教师瞿剑宛就公开课和微报告作了高屋建瓴的精彩点评:


首先,赵教授充分肯定了宋老师的课非常精彩,课的选题恰当,三维目标落实到位,整节课饱满、出彩。赵教授表扬了宋老师扎实的美术和教学基本功。尤其是宋老师在引导学生评价自己作品时,学生们深刻地表达了对自己爷爷的热爱、表达了感恩之情,赵教授认为这是本节课的高潮和亮点,很好地将学生个体表达对爷爷的爱上升到对爷爷这一辈人的尊重和敬爱,上升到了社会和国家的层面,很好地将美术技法和人文情怀相结合,培养学生的美好心灵和懂得感恩的人文素养。


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其次,赵教授针对朱老师的讲座给我们美术老师提出了要求和未来发展的方向:他认为,作为美术特色学校的高中美育教育,不能停留在以高考为唯一目标的应试教育,而是要在学生美术基本功教学的过程中,更加注重培养学生美术史论、色彩理论等方面的教学,丰厚学生的人文素养和美术素养,在潜移默化之中滋养学生的精神世界,让学生在多年之后拥有不一样的艺术涵养。也只有这样,学生才能在应对当下美术高考灵活的出题思路做到自信、底气更足,应对自如。


最后,赵教授希望香山的美术老师以及我们所有的美术老师能做一名艺术家型的美术教师,在自己的专业上不断精进,充分发挥美术教师的专业优势,全方位发展,成为在课堂中、在学校里学生崇拜的偶像。


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瞿老师在随后的点评中讲到:世界未来的人才培养趋势是注重人的综合素养的提升,所以以当下美术教育战略性的发展眼光看,美术教师的专业性发展已经变得比以往更加重要。瞿老师认为美术教育的内涵就是美+术+教+育,四字解读就是:审美+绘画+学科知识方法+塑造品格灵魂,所以美术教师要不断夯实自身的学科知识和专业技能,握好“四支笔”,做与时代同步发展的艺术家型的美术教师,谱写出更精彩的美术教育人生。


聆听了两位专家的精彩点评,与会的老师们心情激动,纷纷表示参加今天的活动受益匪浅,聆听专家前瞻性的建议特别宝贵。尤其是香山中学的美术老师们都表示要以今天两位专家的指导意见作为今后课程改革的核心,为浦东美术教育树立标杆、做出榜样。


今天,我们在孩子们心中播下一颗审美的种子,未来学生们的学习生活将更加充满诗意和美好,让我们一同前行积极做美术教育的传播者和实践者。





撰稿人:黄海容


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