传统教学工具如黑板有着良好的交互性与生成性，教师与学生在黑板上的书写过程是师生交流的过程，知识建构的过程，但黑板无法读取信息化的庞大资源；常规的信息技术虽然拥有丰富的资源、却很难在课堂中即时地对资源进行进一步加工、编辑，形成有效的互动。
电子交互白板结合了两者的优势，整合了目前现有的工具，既可以以传统的方式书写、修改、创作，更能够将信息化资源作为教学的素材进行重新加工与组织。在整个教学过程中，教师、学生、教学内容、教学资源、教学环境是进行整体互动的。
结合新区教发院信息技术推广部这学期重点推进工作之一——交互白板在教育教学中的应用，香山中学组织全校教职工进行了一次交互白板的应用培训，并邀请信息技术推广部石慧老师前来主讲。石老师结合新区各中小学统一安装软件ProEDU，概括地讲述了ProEDU的三种应用方法，并在短短的半小时内结合各学科具体案例，包括语文、数学、英语、物理、生物、美术、体育等学科，让老师们进一步了解这个集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身的设备是何等奇妙！深入理解了交互白板如何与教学整合，它让原有PPT的课前预设生成，转变为课堂学生参与后即时生成，师生的课堂互动通过互动白板多了一种方式。石慧老师潇洒自如应用电子白板，以及讲课时的机智与幽默，与现场老师的互动，不但给香山中学老师留下了深刻的印象，而且也让老师们感觉电子交互白板的技术掌握其实并不难。
统一培训结束后，信息中心安排老师分教研组到各教室进一步操作交流电子白板的应用，老师们学得非常认真，还有个别老师与石老师作了进一步技术咨询。学习完成后，每个教研组还认真填写了哪些内容需要再次培训，以及这款软件的不足之处。
相信随着电子白板的推广和使用，香山中学的教师一定会“玩转”电子白板，让电子白板真正成为课堂教学的重要手段，老师们通过它进一步增强课堂互动，调动学生思维，从而提高课堂效率。
