2018年12月28日下午一点，上海市香山中学举办了语文学科素养下的初二戏剧展演活动，参加此次活动的有上海市浦东新区金杨学区化各校领导、全体校领导和教师、校高中部志存戏剧社社员、初二年级全体学生及其家长。
我们有丰厚的“土壤”
“以美立校，立美育人”，香山中学美育的实质，就是以自然之美滋润学生自然成长，以生活之美启迪学生自己成长，以艺术之美促进学生自由成长，以崇高之美引领学生自觉成长。初二年级的戏剧展演围绕“提高学生审美和人文素养”来切实改进美育教学，是美育内涵建设的根本，是审美教学革新、发展进程中必须坚持的正确方向，更是提高美育教学的必由之路。
我们有创新的“编演”
为期一个多月的准备中，学生们改编名著、课本，撰写剧本，把叙述性语言转化为对话且在对话中强调人物性格。这一过程需要学生整体感知人物性格并关注对话语言的表达技巧，编演戏剧同时又是一种创造性活动。改编是一种创造，表演更是一种创造。“一千个观众就有一千个哈姆莱特”，每个学生在剧本阅读理解中都有自己独特的体会。而表演之时，个人的创造性发挥达到巅峰，围绕剧情的推进和人物性格的发展，动作、表情、对话都达到高度的个性化。汇演时，观看的学生把台上形象与自己创造的形象进行对照，把别人对形象塑造表现的技巧与自己的努力结果相对照，不断调整充实，使形象更为丰富，台上台下，交流创新成果，共同提高语文素质水平。
我们有自信的“舞台”
在表演的过程中，学生们与大师对话，与高尚为伍，与经典为友；收获自信，体会成长，与美同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。
初二（1）班《阿Q正传》
初二（1）班《欧也妮·葛朗台》
初二（1）班《项链》
初二（1）班《邹忌讽齐王纳谏》
初二（2）班《屈原》
初二（2）班 《变色龙》
初二（3）班《完璧归赵》
初二（4）班《我的叔叔于勒》
路漫漫其修远，吾将上下求索
十八届三中全会《决定》在“深化教育领域综合改革”部分特别强调“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”。这为我们全面深化教育改革指明了方向，立德树人不能离开美育，我们必须下大力气改进美育教学，提高学生审美和人文素养。相信随着这项戏剧展演活动的深入开展，香山中学的语文教学会在扎实的根基上开出生动的花，香山美育更会滋兰树蕙，春风化雨润英才。
撰稿：李寅莺
摄影：李寅莺、刘晓辉、林琳、章一峰